Ministria dhe Sindikata Sviz kundër platformës së vlerësimit të mësuesve

Ministria e Arsimit, Shkencës dhe Rinisë së Sllovenisë dhe Sindikata e Punonësve në Arsim, Shkencë dhe Kulturë (Sviz) kanë mbajtur një qëndrim të ashpër ndaj një platforme të re interneti që thuhet se do të lejojë vlerësimin anonim të mësuesve. U theksua se kjo platformë mund të dëmtojë reputacionin e edukatorëve dhe të krijojë terren për sulme personale, ndërsa u shpreh se duhet të mbrohet nderi profesional i mësuesve.

Sipas raportimeve të Siol, platforma e quajtur Povey.si ka krijuar një bazë të dhënash që përmban profilin e më shumë se 44 mijë mësuesve që punojnë në rreth 800 institucione arsimore në të gjithë Slloveninë. Ministria deklaroi me forcë se refuzon përdorimin e këtij lloj platformash për të shpifur, nënçmuar ose shënjestruar mësuesit para opinionit publik. Në deklaratë u përdorën shprehjet: "Këto lloj praktikash janë të papranueshme dhe nuk kanë vend në mjedisin e arsimit dhe mësimdhënies".

Zyrtarët e Ministrisë argumentuan se reagimet nga nxënësit mund të jenë të vlefshme për rritjen e cilësisë së mësimdhënies, por kjo duhet të kryhet përmes proceseve profesionale, transparente dhe të paanshme. U tërhoq vërejtja se vlerësimet anonime rrezikojnë të kthehen në përplasje personale pa asnjë mekanizëm mbikëqyrjeje. Ministria njoftoi se do të kërkojë shpjegime nga administratorët e platformës për bazën ligjore të përpunimit të të dhënave personale, burimin e të dhënave dhe masat për parandalimin e keqpërdorimit.

Sindikata Sviz, nga ana tjetër, vlerësoi si të papranueshme që personat që nuk marrin pjesë në mësime të vlerësojnë mësuesit, duke theksuar se situata ngre shqetësime serioze për të ardhmen e profesionit të mësuesit dhe mbrojtjen e të dhënave personale. Sindikata mbrojti qëndrimin se publikimi i emrave, adresave të email-it dhe informacionit për shkollën ku punojnë mësuesit, pa pëlqimin e tyre ose bazë ligjore, është i paligjshëm.

Në lidhje me këtë çështje, si Ministria ashtu edhe Sviz iu drejtuan Komisionerit të Informacionit. Ministria kujtoi se përdorimi i informacionit të disponueshëm publikisht në faqet e internetit të shkollave, duke mbledhur dhe bashkuar të dhënat për qëllime të tjera, kërkon një bazë ligjore. Sviz deklaroi se po shqyrton me kujdes bazën ligjore dhe profesionale të sistemit, ndikimet e mundshme në karrierat e mësuesve dhe rrezikun e humbjes së reputacionit. Zyrtarët ripërsëritën se nderi dhe autoriteti i mësuesve janë gurë themeli të procesit arsimor që shoqëria duhet të mbrojë.

Burimi: Siol.net